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<title>Richard Herrnstein</title>
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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Richard Herrnstein</span></h1>
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<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p><b>Richard Julius Herrnstein </b> (* <a href="20._Mai" title="20. Mai">20. Mai</a> <a href="1930" title="1930">1930</a> in <a href="New_York_City" title="New York City">New York</a>; † <a href="13._September" title="13. September">13. September</a> <a href="1994" title="1994">1994</a>) war ein <a href="Vereinigte_Staaten" title="Vereinigte Staaten">amerikanischer</a> <a href="Psychologe" title="Psychologe">Psychologe</a>.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Leben">Leben</h2></div>
<p>Herrnstein war das Kind ungarisch-jüdischer Einwanderer und interessierte sich zunächst für klassische Musik. Er studierte daher an der Music and Art High School in New York und erhielt 1952 einen Bachelor of Arts. Während der Zeit kam er jedoch mehr und mehr mit der <a href="Experimentelle_Psychologie" title="Experimentelle Psychologie">Experimentellen Psychologie</a> in Kontakt und wechselte 1952 an die <a href="Harvard_University" title="Harvard University">Harvard University</a>, um Psychologie zu studieren. In Harvard schloss er sich der <a href="Behaviorismus" title="Behaviorismus">behavioristischen</a> Forschergruppe um <a href="Burrhus_Frederic_Skinner" class="mw-redirect" title="Burrhus Frederic Skinner">B. F. Skinner</a> an und wurde einer seiner bedeutendsten Schüler. 1974 wurde Herrnstein Skinners Nachfolger als A. Edgar Pierce Professor für Psychologie in Harvard. 20 Jahre später starb er nach kurzem Leiden an Lungenkrebs. 1977 war er zum Mitglied der <a href="American_Academy_of_Arts_and_Sciences" title="American Academy of Arts and Sciences">American Academy of Arts and Sciences</a> ernannt worden.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Forschungsbeiträge"><span id="Forschungsbeitr.C3.A4ge"></span>Forschungsbeiträge</h2></div>
<p>Herrnsteins wichtigster Beitrag zur behavioristisch orientierten Psychologie war die Beschreibung des Matching Laws, erstmals 1961. Dieses auch als „Gesetz des relativen Effekts“ bekannte Lerngesetz ist eine Erweiterung des Effektgesetz von <a href="Edward_Lee_Thorndike" title="Edward Lee Thorndike">Edward Lee Thorndike</a> und beschreibt das Verhalten eines Organismus gegenüber einer <a href="Verst%C3%A4rkung_(Psychologie)" title="Verstärkung (Psychologie)">Verstärkungsquelle</a> unter Berücksichtigung der Verstärkungen, die der Organismus von anderen Verstärkungsquellen erhält. Das Gesetz des relativen Effekts besagt, dass die relative Häufigkeit eines Verhaltens auch von den Konsequenzen gleichzeitig verfügbarer alternativen Verhaltensweisen abhängt. Die Verhaltenshäufigkeit ist damit eine Funktion der subjektiven Qualität eines Verstärkers. Individuen teilen ihre Präferenzen häufig auf und wählen aus Gründen der Neugier oder Sättigung (variety seeking, der Suche nach Abwechslung) die weniger präferierte Alternative (Bezüge zum Kaufrisiko). Wenn man z. B. als Lieblingsspeise „Wiener Schnitzel“ hat, wird man es dennoch nicht jeden Tag essen wollen, sondern auch mal Brot oder einen Hamburger.
</p><p>Herrnstein arbeitete in der Folgezeit das Matching Law zu einer Theorie, der „Matching-Theorie“, aus, mit der er versuchte, sämtliche Verhaltensweisen von Organismen zu beschreiben. Das Matching Law wurde zu einem der bedeutendsten Verhaltensbeschreibungen innerhalb der behavioristischen Psychologie und auf viele verschiedene Bereiche des menschlichen Verhaltens angewendet, unter anderem Suchtverhalten, ökonomisches Verhalten, aber auch Basketball-<sup id="cite_ref-Bourret_1-0" class="reference"><a href="#cite_note-Bourret-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Vollmer_2-0" class="reference"><a href="#cite_note-Vollmer-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> und Footballspielen<sup id="cite_ref-Reed_3-0" class="reference"><a href="#cite_note-Reed-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Verhalten.org_4-0" class="reference"><a href="#cite_note-Verhalten.org-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>.
</p><p>Ein weiterer Schwerpunkt von Herrnsteins Forschungsarbeit lag auf dem Gebiet der <a href="Intelligenz" title="Intelligenz">Intelligenzforschung</a>. Herrnstein vertrat die Ansicht, dass die Bedeutung genetischer Unterschiede der Intelligenz in einer Welt zunehmender Chancenfreiheit immer größer werde. Dieser und andere seiner Standpunkte, die er zuletzt in seinem 1994 zusammen mit <a href="Charles_Murray_(Politikwissenschaftler)" title="Charles Murray (Politikwissenschaftler)">Charles Murray</a> publizierten Buch <i><a href="The_Bell_Curve" title="The Bell Curve">The Bell Curve</a></i> (dt. <i>Die Glockenkurve</i>) vertrat, führten immer wieder zu kontroversen Diskussionen, in denen Herrnstein unter anderem <a href="Rassismus" title="Rassismus">Rassismus</a> vorgeworfen wurde.
</p>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Werke">Werke</h2></div>
<ul><li><i><a href="The_Bell_Curve" title="The Bell Curve">The Bell Curve</a>: Intelligence and Class Structure in American Life</i> (1994)</li>
<li><i>The Matching Law: Papers in Psychology and Economics</i> (1997, postume Sammlung von Herrnsteins wichtigsten Aufsätzen zum Matching Law)</li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>
<ul><li>Denis Ertelt: <i>Matching – Matching Law und Ideal-freie Verteilung. Eine Einführung mittels der Synthese unter Bestrafungskontingenzen</i>. Mensch und Buch Verlag, Berlin 2004, ISBN 3-89820-578-9.</li></ul>
<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>
<ol class="references">
<li id="cite_note-Bourret-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Bourret_1-0">↑</a></span> <span class="reference-text">Bourett, J. & Vollmer, T.R. (2003). Basketball and the matching law. <i>Behavioral Technology Today, 3</i>, 2–6.
<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.behavior.org/resources/190.pdf">Artikel online</a></span>
</li>
<li id="cite_note-Vollmer-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Vollmer_2-0">↑</a></span> <span class="reference-text">Vollmer, T.R. & Bourret, J. (2000). An application of the matching law to evaluate the allocation of two- and three-point shots by college basketball players. <i>Journal of Applied Behavior Analysis, 33</i>, 137–150. <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r261891140">
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</li>
<li id="cite_note-Reed-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Reed_3-0">↑</a></span> <span class="reference-text">Reed, D.D.; Critchfield, T.S. & Martens, B.K. (2006). The generalized matching law in elite sport competition: Football play calling as operant choice. <i>Journal of Applied Behavior Analysis, 39</i>, 281–297. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20100620015517/http://seab.envmed.rochester.edu/jaba/articles/2006/jaba-39-03-0281.pdf">Artikel online</a> (<span class="webarchiv-memento"><a href="Webarchivierung#Begrifflichkeiten" title="Webarchivierung">Memento</a></span> des <span class="dewiki-iconexternal"><a class="external text" href="https://redirecter.toolforge.org/?url=http%3A%2F%2Fseab.envmed.rochester.edu%2Fjaba%2Farticles%2F2006%2Fjaba-39-03-0281.pdf">Originals</a></span> vom 20. Juni 2010 im <i><a href="Internet_Archive" title="Internet Archive">Internet Archive</a></i>) <small class="archiv-bot"><span class="wp_boppel noviewer" aria-hidden="true" role="presentation"><span typeof="mw:File"><span title="i"></span></span></span> <b>Info:</b> Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.</small><span style="display:none"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://IABotmemento.invalid/http://seab.envmed.rochester.edu/jaba/articles/2006/jaba-39-03-0281.pdf">@1</a></span><span style="display:none"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://seab.envmed.rochester.edu/jaba/articles/2006/jaba-39-03-0281.pdf">@2</a></span><span style="display:none">Vorlage:Webachiv/IABot/seab.envmed.rochester.edu</span> (PDF; 381 kB)</span>
</li>
<li id="cite_note-Verhalten.org-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Verhalten.org_4-0">↑</a></span> <span class="reference-text">vgl. auch die Zusammenfassung auf <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.verhalten.org/grundlagen/matching.htm">Verhalten.org</a></span>
</li>
</ol>
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Normdaten (Person): <a href="Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/119502585">119502585</a></span> | <a href="Library_of_Congress_Control_Number" title="Library of Congress Control Number">LCCN</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.loc.gov/authorities/n85118620">n85118620</a></span> | <a href="Virtual_International_Authority_File" title="Virtual International Authority File">VIAF</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://viaf.org/viaf/20221593/">20221593</a></span> | </div>
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